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对于想要报考成都信息工程大学的考生来说,知道成都信息工程大学的录取分数线和位次是非常有必要的,下面是小编整理的成都信息工程大学2023年各省录取分数线及位次,其中成都信息工程大学在北京的投档最低分为521,对应录取位次为26939;在湖北的投档最低分为555,对应录取位次为7962;在陕西的投档最低分为453,对应录取位次为55874。
成都信息工程大学在新高考3+1+2模式省份录取分数线
成都信息工程大学在重庆物理类本科批录取分数为503,最低位次为39250;成都信息工程大学在重庆历史类本科批录取分数为490,最低位次为12997。
成都信息工程大学在湖南物理类(专业组(103))本科批录取分数为565,最低位次为32310;成都信息工程大学在湖南历史类(专业组(102))本科批录取分数为517,最低位次为14929。
省份 | 批次 | 学科 | 专业组 | 2023年最低分 | 2023年最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
重庆 | 本科批 | 物理类 | 503 | 39250 | |
湖南 | 本科批 | 物理类 | (103) | 565 | 32310 |
广东 | 本科批 | 物理类 | (202) | 570 | 53180 |
重庆 | 本科批 | 历史类 | 490 | 12997 | |
湖北 | 本科批 | 物理类 | (02) | 584 | 26935 |
江苏 | 本科批 | 物理类 | (02) | 583 | 46257 |
江苏 | 本科批 | 历史类 | (01) | 538 | 22878 |
河北 | 本科批 | 历史类 | 542 | 13289 | |
福建 | 本科批 | 历史类 | 2399(L999) | 520 | 9842 |
辽宁 | 本科批 | 物理类 | 579 | 16434 | |
河北 | 本科批 | 物理类 | 525 | 71670 | |
湖北 | 本科批 | 历史类 | (01) | 555 | 7962 |
湖南 | 本科批 | 历史类 | (102) | 517 | 14929 |
福建 | 本科批 | 物理类 | 2399(W999) | 572 | 20452 |
广东 | 本科批 | 历史类 | (201) | 526 | 25026 |
成都信息工程大学在新高考3+3模式省份录取分数线
成都信息工程大学在天津综合类(专业组(1))录取分数为569,最低位次为19683;成都信息工程大学在天津综合类(专业组(2))录取分数为590,最低位次为14733。
成都信息工程大学在山东综合类录取分数为535,最低位次为98061。
省份 | 批次 | 学科 | 专业组 | 2023年最低分 | 2023年最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
天津 | 本科批A段 | 综合类 | (1) | 569 | 19683 |
山东 | 普通类一段 | 综合类 | 535 | 98061 | |
天津 | 本科批A段 | 综合类 | (2) | 590 | 14733 |
上海 | 本科批 | 综合类 | (01) | 449 | 32023 |
海南 | 本科批 | 综合类 | (01) | 600 | 11421 |
北京 | 本科批 | 综合类 | (01) | 521 | 26939 |
海南 | 本科批 | 综合类 | (02) | 621 | 8154 |
北京 | 本科批 | 综合类 | (02) | 536 | 23468 |
浙江 | 平行录取一段 | 综合类 | 580 | 73710 | |
上海 | 本科批 | 综合类 | (02) | 446 | 32676 |
成都信息工程大学在传统高考地区省份录取分数线
成都信息工程大学在黑龙江文科本科一批A段录取分数为472,最低位次为3719;成都信息工程大学在黑龙江理科本科一批A段录取分数为517,最低位次为12409。
成都信息工程大学在四川理科本科一批录取分数为546,最低位次为59013;成都信息工程大学在四川文科本科一批录取分数为535,最低位次为16825;成都信息工程大学在四川理科本科二批录取分数为529,最低位次为75055;成都信息工程大学在四川文科本科二批录取分数为512,最低位次为30127。
省份 | 批次 | 学科 | 2023年最低分 | 2023年最低位次 |
---|---|---|---|---|
黑龙江 | 本科一批A段 | 文科 | 472 | 3719 |
四川 | 本科一批 | 理科 | 546 | 59013 |
江西 | 本科一批 | 理科 | 569 | 20575 |
四川 | 本科一批 | 文科 | 535 | 16825 |
四川 | 本科二批 | 理科 | 529 | 75055 |
青海 | 本科一段 | 理科 | 410 | 5403 |
云南 | 本科一批 | 文科 | 564 | 5516 |
黑龙江 | 本科一批A段 | 理科 | 517 | 12409 |
山西 | 本科一批B段 | 理科 | 486 | 40012 |
安徽 | 本科一批 | 理科 | 566 | 32231 |
陕西 | 本科二批 | 理科 | 453 | 55874 |
甘肃 | 本科一批I段 | 理科 | 489 | 15727 |
内蒙古 | 本科二批B段 | 理科 | 459 | 22507 |
青海 | 本科一段 | 文科 | 430 | 3054 |
广西 | 本科一批 | 理科 | 499 | 36147 |
广西 | 本科一批 | 文科 | 546 | 8221 |
贵州 | 本科一批 | 理科 | 534 | 17214 |
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我校以科学发展观为指导,坚持“以人为本、人才强校”的理念,高度重视师资队伍建设,以提升师资队伍整体素质为目标,以优势学科、特色学科为依托,以特色专业建设为导向,以“提高质量、突出特色、强化优势”为主线,切实围绕中国气象事业、中国统计事业以及四川省经济社会发展对人才培养的需求,大力推进师资队伍建设工作。通过长期不懈的努力,我校人才资源得以整体开发与利用,师资队伍建设取得了明显成效:教师数量逐年增长,年龄结构、学科结构趋于合理,职称结构明显改善,学历结构进一步优化,逐步形成了一支数量充足、师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力、发展趋势好的高素质专业化师资队伍。学校现有专任教师1200余人,其中博士424人,高级职称540人,有全国“百千万人才工程”、国家有突出贡献中青年专家、享受国务院政府特殊津贴专家、四川省学术和技术带头人、四川省有突出贡献的优秀专家、四川省“千人计划”专家等80余人次。我校有1个国家级教学团队、5个省级教学团队、7名省级优秀教师、6名省级教学名师,近两届获国家级教学成果奖2项,省级教学成果奖27项,聘有100余名院士、长江、杰青等高层次专家为我校兼职教授。
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