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上海交通大学学生彭杰申请了纽约州立大学的生物医学专业,并成功获得录取,将在那里度过五年的学习生涯并攻读博士学位。彭杰对科研有着长期的兴趣和追求,他的留学计划并非一时冲动,而是经过深思熟虑的决定。在国外,彭杰将致力于科学研究,这表明了他对学术研究的热爱和承诺。
彭杰是我院10届的一名本科出国留学生。他申请了纽约州立大学的生物医学专业并顺利被该校接受,在那里他将度过五年的学习生涯并且攻读博士学位。
在国外学习并致身于科研,这并不是彭杰一朝一夕的想法。他从小就立志出国深造,再加上在大学里培养起来的浓厚的科研兴趣,这使他从一开始就有明确的目标。在作出决定后,他开始为留学深造做一系列的准备。在大三时,他通过了出国必备的各种英语考试;从大四九月份起着手准备入学申请信。彭杰最初申请了十几所学校,最后他成功得到了州立大学的认可并获得了全额奖学金。
被问及申请出国的英语成绩是不是越高越好时,彭杰说关键是要将英语的学习运用在实际的交流和阅读中,高分并不是目的。在外留学并不是一件易事,他表示光有英语的学习是不够的,科研经验的积累也很重要。大学期间,在这方面他也下了很大的功夫,他谈到:“科研人才的实验经历很被看重,但做实验难免会有失败,重要的是要明白自己从中学到了什么,要在发现问题、解决问题的过程中,最大限度的发掘自己的科研潜质。”谈及写申请信和面试的技巧,他娓娓道来:“要让自己的申请信更充实、更有感染力,应将自己和学校这两方面的标准结合起来全面地分析人才需求情况;注重自己的能力培养和品质提高,这是学校在面试时除了英语水平的考察外更看重的方面。”
对于在国外的学习和生活,彭杰并没有过多的安排。他坦言自己将全心致力于生物方向的学术研究,充实地度过五年的学习生涯。
彭杰的故事激励着其他学生,展示了一个上海交通大学学生如何通过自己的努力和目标追求,走向国际舞台,为未来的科研事业打下坚实的基础。
采访的最后彭杰给有志于出国的同学提出了自己的建议:注重英语的学习以及应用能力;根据自身情况认清方向,明确目标;充分做好准备,展现自己的与众不同。
上海交通大学留学体验是丰富多样的,涵盖了学术、文化、社交等多个方面。以下是一些具体的体验描述:
学术环境:上海交通大学提供了良好的学习环境和丰富的教育资源。学生有机会参与到不同的实验室学习,并有机会发表研究论文。例如,有学生在上海交通大学的学习经历中,不仅收到了很多善意,还到了两个不同的实验室学习,最终立志成为未来的科研人员。此外,学校还鼓励学生参与国际研讨会等大型活动,如设计教育理念国际研讨会,以促进学术交流。
文化体验:留学生可以深入体验中国的传统文化,参与各种文化活动和节日庆祝。例如,学生参加了二十四节令鼓队,并在水灯节、人节和毕业晚会上进行表演,展示了马来西亚的文化特色。此外,学校还鼓励学生参与跨文化交流,如中泰“跨文化交流”使者杨金源,通过组织开展中外学生跨文化交流活动,提升国际化校园文化氛围。
社交生活:上海交通大学的社交生活丰富多彩,为学生提供了许多结交朋友的机会。学生可以参加各种社团和兴趣小组,如太太俱乐部,这个俱乐部由来自不同国家的留学生组成,旨在分享中文学习的经验以及美好的探店之旅。此外,学校还鼓励学生参与志愿服务和社会实践,如参与中国国际进口博览会等大型活动,这些经历不仅锻炼了学生的能力,也让他们有机会深入了解中国社会和文化。
个人成长:在上海交通大学留学,学生不仅能够获得学术上的成长,还能在个人发展和职业规划上获得启发。例如,孟加拉国的萨夫通过在上海交通大学的学习,改变了他的就业想法,影响了他的职业规划,并在孟加拉国开创了手工产品商务平台,提高了当地就业率,尤其是女性群体的就业情况。
综上所述,上海交通大学为留学生提供了丰富的学术资源、文化体验、社交机会和个人成长空间,使学生能够在学术、文化、社交和个人成长方面都得到全面的提升和发展。
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