专为高中生提供有价值的资讯
智能控制技术专业与 “中国制造2025”的大背景高度匹配,有着非常好的就业前景。智能控制技术专业毕业生主要在智能仪器、智能系统、光电跟踪仪智能控制、智能建筑、智能制造、智能康复器械、智能农业、智能电力、商业智能、智能家居等领域。
智能控制技术专业与 “中国制造2025”的大背景高度匹配,有着非常好的就业前景。也具有广泛的行业和岗位适应性,职业生涯上升前景广阔。既可以从事生产智能控制产品企业的自动化系统、工业机器人、工业网络等的安装调试技术员;生产环节的检测员、采购员;技术支持人员、售后服务;产品销售等岗位。也可以从事制造业企业的设备运行、维护人员、系统运行操作人员、设备采购员等岗位。
面向智能制造工程技术人员、自动控制工程技术人员、工业互联网工程技术人员等职业,智能制造控制系统安装调试与维护维修、智能制造网络搭建与维护、工业数据采集与可视化、智能制造产品质量控制等岗位(群)。
智能控制技术专业培养智能制造最核心的环节,数字化制造方向的专业工程型技能人才。通过系统专业的培养,使得学生掌握整个企业数字化制造各个环节的实施、部署工程技能技巧,并能够在各个数字化环节成为专门型技术人才,从而培养成为生产型企业中实施数字化转型升级和系统维护的专业型人才
智能控制主要做控制保护研发工程师、通信技术工程师、电子产品的设计与开发、电子产品的销售和维修售后服务、工业生产线的安装、调试与维护等工作。
1.自动化工程师:负责设计、开发和部署智能控制系统,以提高生产效率和生产质量。
2.机器人工程师:负责设计、开发和维护机器人系统,用于完成自动化任务和生产流程。
3.数据分析师:利用智能控制技术和数据分析工具,对大量数据进行分析和解读,为企业提供决策和优化建议。
4.物联网工程师:研究和开发控制物联网设备和系统,使其具备智能化、自动化和联网能力。
5.软件工程师:开发智能控制系统所需的软件,并为系统设计和用户界面提供支持。
6.电气工程师:负责设计、调试和维护电气控制系统,确保设备的正常运行和安全。
7.控制系统测试工程师:负责测试和验证智能控制系统的性能和稳定性,确保系统符合质量和安全标准。
智能控制技术专业毕业生主要在传感器与智能仪器、智能控制与智能系统、光电跟踪仪智能控制、化工智能信息工程、智能建筑、大系统智能控制、智能决策支持系统、智能结构力学与电磁介质力学、智能制造、智能康复器械、智能农业、智能电力、商业智能、智能家居等领域,从事智能系统、智能信息处理、智能行为决策等方面的科学研究、开发设计、工程应用的工作。
Copyright 2019-2029 http://www.98gaokao.com 【九八高考】 皖ICP备19022700号-4
声明: 本站 所有软件和文章来自互联网 如有异议 请与本站联系 本站为非赢利性网站 不接受任何赞助和广告